Okul öncesi Öğretmeni Melek Çolak ''Turşu Hikâyesini'' ve süreci şöyle anlattı. Turşuları kurduktan sonra öğrencilerime bu turşuları aile bireylerine satın ve turşu paralarını yarın okula getirin dedim.Öğrencilerim turşuları aile bireylerinesatmışlar ve beklenenin üzerinde bir miktar ile süreci başlatmama hazırlardı.
Toplanan para ile neler yapabileceğimiz konuştuk,bizi en çok ne mutlu eder sorusuna cevap aradık ve sonunda toplanan parayı bir vakfa bağışlamaya karar verdik. Önce çocuklara vakıflar hakkında (hangi vakıf ne iş yapar,kimlere yardım eder vb.) bilgi verdim. Daha sonra çocukların bağış yapmak istedikleri vakıflar ile ilgili oy pusulaları hazırladım. Hazırladığım TEMA,AKUT, MEHMETÇİK, LÖSEV ve TOHUM OTİZM Vakfı pusulaları ile oylama yaparak hangi vakfa bağış yapacağımızı seçtik.Oylama sonucunda TEMA Vakfı en yüksek oyu almış oldu.
Çocuklar bu çalışma ile;turşuları satarak hem küçük yaşta ekonominin nasıl işediğini kavradılar hem de topladıkları parayı TEMA vakfına bağışlayarak paylaşma,yardımlaşma gibi soyut değerleri yaparak yaşayarak öğrenmeyi daha kalıcı hale getirmiş oldular,ayrıca TEMA Vakfı gönüllüsü olarak daha güzel bir dünya için emek vermenin mutluğunu yaşadılar.
Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.
